Подготовка умственно отсталых детей и подростков к самостоятельной жизни имеет важнейшее социальное значение. В коррекционной школе на решение этой задачи направлен весь педагогический процесс, но особая роль в нем отводится трудовому обучению.

Одной из специальностей профессионально – трудового обучения в специальной (коррекционной) школе – интернате г. Черногорска является швейное дело. Мне хотелось бы поделиться некоторым опытом обу­чения девочек швейному делу и ориентации их на про­фессию швеи-мотористки.

Чтобы подготовить учащихся к успешной работе в качестве швей – мотористок, учебная программа выделяет специальное время, часы практического повторения на изготовление швейных изделий, имеющих практическое потребительское значение