Одной из наиболее актуальных проблем в современном образовании является проблема подготовки детей к школе.

Существует немало книг по дошкольной педагогике и психологии, множество методик подготовки детей к школе, но любой творчески работающий учитель долго и трудно идет к накоплению собственного теоретического и практического багажа, выбирает лучшее из созданного коллегами, придумывает свои оригинальные решения. Растет методическая копилка, увеличивается опыт работы, и постепенно количество переходит в качество. В этой работе я постаралась обозначить свои взгляды на проблему подготовки детей к школе.