В своей работе применяю уроки- проекты. Это исследовательские лабораторные работы в группах: « Исследование свойств многоугольников», «Графическое исследование свойств тригонометрических функций», « Правильные многоугольники в природе», « Практическое применение подобия треугольников» и др. Учащиеся ориентированы на сопоставление и сравнение свойств функций, умение анализировать и делать выводы, проводить презентацию и защищать свой проект. . Непременным условием проектной деятельности является наличие заранее выработанных представлений о конечном продукте деятельности, этапов проектирования и реализации.