Тема: «Величины, характеризующие колебательные движения».

Тип урока: урок изучения нового материала. 

Вид урока: комбинированный. 

Форма проведения урока: беседа, рассказ, фронтальная практическая работа. 

Форма работы учащихся: коллективная работа, работа в парах, индивидуальная работа. 

Цель урока: познакомится с величинами, характеризующими колебательное движение и выполнить ряд экспериментальных заданий. 

Задачи:

Образовательная: формирование понятия амплитуда, период, частота;

Воспитательная: формировать интеллектуальные умения анализировать, сравнивать, продолжить развивать умения работать в парах, воспитание аккуратности, бережного отношения к оборудованию кабинета, умения слушать и быть услышанным,.

Развивающая: развить интерес к предмету и самостоятельность в проведении эксперимента, формирование умения работать с приборами.

 Технологии: ИКТ, проблемное обучение, здоровьесберегающая технология, дифференцированный подход.

 Оборудование и материалы к уроку: компьютер, проектор, раздаточный материал, штатив с муфтой, несколько грузов, математический маятник, пружина, секундомер, рулетка, презентация «Величины, характеризующие колебательные движения».

 Демонстрации: колебания пружинного маятника.