Разработка классного часа на тему: «Семья! Как много это значит!»
Предмет: | Классному руководителю |
---|---|
Категория материала: | Конспекты |
Автор: |
Коряковцева Юлия Николаевна
|
Классный час на тему
«Семья! Как много это значит!»,
приуроченный к акции «Семья – основа Российского общества и государства»
Коряковцева Ю.Н.,
кл.рук-ль 5а класса
Внеклассное мероприятие
"Семья – это то, что с тобою всегда!"
Эпиграф: “Счастлив тот, кто счастлив у себя дома”.
Цель: формирование отношения к семье как к ценности.
Задачи:
1. Формирование доброго отношения к родным, близким людям, воспитание чувства гордости за свой род.
2. Формирование практических навыков построения взаимоотношений
3. Формирование навыков конструктивного поведения в конфликтных ситуациях.
Оборудование: Наглядный материал, карточки с ситуациями, маркеры, карточки с буквами С, Е, Мь, Я.
Подготовка: презентация с фото, родословные.
Ход урока
1.Эмоциональный настрой.
Я рада вас видеть. Рассчитываю на вашу поддержку, помощь и взаимопонимание. Уверена, что наше сотрудничество будет успешным.
2. Мотивационный блок.
Определить тему урока, прослушав стихотворение:
Семья – это то, что мы делим на всех
Всем понемножку: и слезы и смех,
Взлет и падение, радость, печаль,
Дружбу и ссоры, молчанья печать.
Семья – это то, что с тобою всегда.
Пусть мчатся секунды, недели, года,
Но стены родные, отчий твой дом –
Сердце навеки останется в нем!
У каждого человека есть свой дом. Слова “Отчий дом”, “семья” входят в наше подсознание с первых дней жизни. Семья – это великий дар.
Деление на группы:
Ребята делятся на две группы (вытягивают листочки двух цветов, после этого используют листочки для написания ассоциаций)
С чем у вас ассоциируется слово “семья”?
Примеры ответов:
Семья – это счастье, крепость, забота, любовь, очаг, тепло, радость, ответственность, уют. Могут быть варианты ответов: проблемы, страдания и т. д.
Учитель зачитывает стихотворение:
Я над семьей
Дышу благоговейно
Скажу Вам правду,
Не кривя душой,
Что для меня
Слова: очаг семейный –
Несут понятие – святой.
Н.Белоусов.
3. Основной блок.
Упражнение “Родословная”
Русская народная пословица гласит: “Вся семья вместе и душа на месте”.
Раньше о доме и семье говорили с большим уважением. Семьи на Руси были большие и дружные. Жили весело, уважали старость, оберегали младость. Вокруг каждого из нас много родных (бабушек, дедушек, теть, дядь и т.д.), с ними мы связаны незримыми нитями.
Многие из вас составляли свою родословную. Если внимательно посмотреть на рисунок, тогда дерево превратится в корень, из которого вы и выросли. Говорят: “У него крепкие корни”. И тот род силен, который предков помнит и чтит.
Обучающиеся представляют свои родословные
– Знаете ли вы откуда вы родом?
– Кто предложил вам дать то имя, которое вы носите?
– В честь кого вас назвали?
Упражнение “Семейное счастье”. (ответы пишутся на доске)
Л. Толстой сказал: “Счастлив тот, кто счастлив у себя дома”.
Ответьте, пожалуйста, на вопрос: Из чего складывается семейное счастье?
Время на подготовку – 7мин.
Варианты ответов – уважение, доверие, искренность, понимание, сочувствие, готовность разделить с тобой беду и удачу, поддержка, доброжелательная атмосфера в семье.
Что может быть дороже сознания: ты нужен, необходим другим людям.
Упражнение “Обязанности в семье”.
Каждому из нас нужно такое место, где не надо притворяться, где тебя не обманут, где тебе спокойно и хорошо, где можно отдохнуть душой. Я надеюсь, что ваш дом теплый, солнечный, уютный. Чьими стараниями это достигается в вашей семье?
Раздаются листы бумаги с заданиями: Как разделяются обязанности в вашей семье?
мама
папа
дети
Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
---|---|
Размер: | 104.95 Kb |
Количество скачиваний: | 13 |