Тема урока: «America (the USA): history and culture»,

"История и культура Америки".

Данный урок был разработан для обучающихся 4 класса, изучающих английский язык на основе рабочей программы «Английский язык для II - IV классов» авторов И.Н. Верещагиной, К.А. Бондаренко, Н.И. Максименко. Москва, «Просвещение», 2012г. Обучение осуществляется по учебнику для общеобразовательных учреждений и школ с углублённым изучением английского языка с приложением на электронном носителе.«Английский язык - IV» Москва, издательство «Просвещение» 2014. Авторы:И.Н. Верещагина,Т.А. Притыкина.

Тип урока: Урок развития предметных навыков по теме, овладение предметными умениями.

Дидактическая задача урока: Обеспечить усвоение учащимися лексики по теме и формировать умение применять её в диалогической и монологической речи.

Цели урока:

■ Образовательная:

Активизировать введенную на предшествующих уроках лексику, формировать и развивать речевые компетенции; формировать грамматические навыки употребления Present Perfect; способствовать формированию навыков монологической и диалогической речи по теме;

■ Развивающая:

Развивать внимание, память, логическое мышление, языковую догадку; развиватьпознавательныйинтерес школьников, развивать умение логически излагать свои мысли, воспитывать умение работать в парах, в группах, самостоятельно.

■ Воспитательная:

Воспитывать у учащихся интерес к изучению иностранного языка, воспитать уважительное отношение к культуре другой страны, прививать культуру ведения диалога, работы в группе.

Оборудование: мультимедийный проектор, системный блок компьютера, клавиатура, мышь, презентация по теме урока, аудиозаписи, карточки и раздаточный материал для создания проекта.

Предполагаемые результаты:

-личностные: формирование ответственного отношения к учению, к труду, готовности к саморазвитию, формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками.

-метапредметные: умение строить логические размышления, умозаключения, уметь адекватно и осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации.

-предметные: развивать умения систематизировать знания и на их основе составлять собственное монологическое высказывание.

Очень бы хотелось, чтобы разработка данного урока была полезной для учителей английского языка, осваивающих новые государственные стандарты.