Цели урока: Познакомить учащихся с положением фосфора в периодической системе химических элементов, аллотропными видоизменениями, химическими свойствами, применением. Формировать умения учащихся для совершенствования навыков  в написании окислительно - восстановительных реакций, работы с учебником, развитие умения делать выводы, выделять главное, сравнивать. Воспитание активной жизненной позиции и развитие коммуникативных качеств личности ученика.

Оборудование: Периодическая система элементов Д.И. Менделеева,  ИКТ – оборудование, интерактивная доска, постеры, маркеры, магнитная доска и магниты.

Тип урока: Изучение нового материала на основе групповой работы и использовании ИКТ – технологий.

Структура урока:                        

1)      Организационный момент – 2 минуты

2)      Опрос домашнего задания по теме: «Серная кислота и сульфаты» -  10 минут

3)      Изучение нового материала на тему «Фосфор и его соединения» - 28 минут

4)      Рефлексия и оценивание – 3 минуты

5)      Домашнее задание – 2 минут