Пояснительная записка

Тема урока: « Город и деревня».

Предмет: Окружающий мир

Класс :2

УМК : « Школа России»,  автор УМК: «Окружающий мир» (А.А.Плешаков) – часть 1

Образовательное учреждение : МБОУ «СОШ д.Починок»

Тип урока :освоение нового материала

Характеристика класса:в классе 7 девочек, 5 мальчиков; среди учащихся лишь 1 является из неблагополучной семьи. Отношения в классе среди учащихся благоприятные, эмоционально- психологический климат учебного коллектива благополучен. По социальному статусу все учащиеся являются предпочитаемые, отверженных детей в классе нет. У большинства детей хороший уровень саморегуляции, высокий уровень удовлетворенности образовательным процессом. По результатам 1 года обучения необходимо отметить: высокая степень обученности: 50% класса; средний уровень -35%, низкий -15 %.

Цель для учителя: дать представление о жизни города и села;

Цели для учащихся: учить рассказывать о своём городе и деревне; своём доме на основе самостоятельно составленного плана; воспитывать любовь к родному краю, к своей деревне, к родному очагу; подготовить учащихся к выполнению учебного проекта «Родной город (село)».

Задачи: учить проводить простейшую классификацию изученных объектов города и села

Технология: системно –деятельностныйподхода

Методы:наглядные, словесные, практические

Способы:  моделирование, распознавание объектов

Метапредметные универсальные учебные действии:

Регулятивные: понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить; осуществлять контроль и коррекцию при работе в паре; оценивать преимущества и недостатки городских и сельских жилищ; оценивать свои достижения на уроке.

Познавательные: осуществлять поиск, сравнение и анализ информации; рассказывать о своем доме по плану; сравнивать с помощью фотографий и по личным наблюдениям город Новоуральск и деревню Починок .

Коммуникативные: работать в паре: находить изображения города и деревни, описывать интерьер городской квартиры и сельского дома, оценивать преимущества и недостатки; предлагать помощь и сотрудничество

Личностные результаты: Проявляют самостоятельность и личную ответственность за свои поступки, учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи; имеют установку на здоровый образ жизни; стремятся к осознанию устойчивых эстетических предпочтений

Планируемые результаты (в соответствии с ФГОС)

понятияГород, село, ферма, экология, населённый пункт, городской и сельский дома, интерьер, особенности городских и сельских поселений

Предметные результаты:

Знания: узнают о характерных  особенностях города и села.

Умения: научатся сравнивать  объекты города Новоуральска деревни Починок; особенности городских и сельских домов, собирать информацию для проекта.

Навыки: находить изображения города и села; формулировать выводы.

Использованная литература: учебник для 2 класса «Окружающий мир» (А.А.Плешаков) – часть 1; рабочая тетрадь по окружающему миру – часть 1; тесты по предмету «Окружающий мир» (Е.М.Тихомирова) – часть1; поурочные разработки по предмету «Окружающий мир» (Е.М.Тихомирова);

 Печатные и электронные пособия: Интерактивная доска; CD – диск (электронное приложение к учебнику А.А.Плешакова) для 2 кл.; презентации : «город Новоуральск», «деревня Починок»;

фотографии  достопримечательностей г.Новоуральска и деревни Починок.