Предмет
Математика
Класс
6 класс
УМК
Виленкин Н.Я. Математика. 6 класс; учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / Н.Я. Виленкин, В.И.Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд. - М. Мнемозина, 2012.
Тема урока
Подобные слагаемые
Тип урока
Урок формирования новых знаний
Цельурока
Ввести понятие подобных слагаемых; объяснить, что значит «привести подобные слагаемые»; развить логическое мышление, интерес к математике.
Планируемые результаты
Обучающиеся научатся упрощать выражения и приводить подобные, рассуждать и делать выводы; слушать собеседника и вести диалог; формулировать новые определения; работать в паре; излагать и аргументировать свою точку зрения; оценивать себя и товарищей.
Обучающиеся получат возможность научиться: различать виды работы упрощать выражения и раскрывать скобки.
Задачи:
-образовательные (формирование познавательных УУД):
научить в процессе реальной ситуации использовать определения следующих понятий:«подобные слагаемые», «привести подобные слагаемые», «раскрыть скобки».
-воспитательные (формирование коммуникативных и личностных УУД):
умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем, строить в паре продуктивное взаимодействие, воспитывать ответственность и аккуратность.
-развивающие (формирование регулятивных УУД)
развивать умение анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы, развивать внимание; рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности.
Методы:
- -по источникам знаний: словесный
- -по степени взаимодействия учитель-ученик: эвристическая беседа;
- -относительно дидактических задач: подготовка к восприятию;
-относительно характера познавательной деятельности: репродуктивный, частично-поисковый
Формы работы обучающихся
- Фронтальная, индивидуальная.
Организация деятельности обучающихся на уроке:
-самостоятельно определяют цели урока;
-работая с учебником, самостоятельно формулируют определения таких понятий, как «подобные слагаемые».
-самостоятельно составляют алгоритм«приведение подобных слагаемых».
-ведут диалог, отвечают на вопросы;
-выполняют самостоятельно задания;
-оценивают себя и друг друга;
Необходимое учебное оборудование
Компьютер, проектор, экран, учебники по математике 6 класса, раздаточный материал (карточки с домашним заданием, лист самооценки, карточки для физминутки ),электронная презентация, выполненная в программе Power Point, тест выполненный в тестовой оболочке MyTest, нетбуки для каждого ученика.
