Урок разработан с применением технологии проектного обучения и группового обучения. Учащиеся самостоятельно, используя инструктивные карты составляют проекты- схемы. Схемы- это ответы, которые записываются на интерактивной доске с помощью ручки. В конце урока составляется опорный конспект.

В работе используется исследовательская деятельность учащихся при выполнении практической работы.

Применяются проблемные вопросы. На уроке учитель выступает в роли направляющего