Эта разработка к УМК "Рroject-3" Oxford University Press. Но я считаю, что она подойдет к любому УМК, так как показывает, как можно работать с песней на уроке английского языка. Дети любят петь, инсценировать. На уроке применяется индивидуальная, парная, групповая работа. Каждая группа инсценирует содержание одного куплета. Тренируются грамматические структуры прошедшего простого и прошедшего длительного времени. Урок получается живой, интересный, мотивирует учащихся к изучению иностранного языка. Особенно им нравится  метод игры (пантомимы). Думаю, что коллеги найдут для себя что-то полезное.