Разработка урока "Древний Индостан" (6 класс)
Предмет: | История |
---|---|
Категория материала: | Конспекты |
Автор: |
Чарапиева Айнагуль Амангельдиновна
|
Пояснительная записка
Направление: гуманитарное
Тема урока: 18 "Древний Индостан".
Тип урока: урок изучения нового материала c элементами эвристической беседы
Цель урока: Дать знания учащимся о Древней Индии, о ее хозяйственном развитии и общественных отношениях, делении населения на касты. Путем различных заданий способствовать развитию мыслительной деятельности учащихся.
Задачи урока
1) Образовательная:
а)Усвоение основных понятий: сеттхи, каршолан, баранаш, чуллаксеттхи, брахма,шудры, кшатрии, вайшии, варны, касты;
б)усвоение образной картины местоположения, природы, занятий и образа индийских жителей (фотографии современных индийцев);
2) Развивающая:
а) Развитие наглядно-образного (описание местоположения, природы Индии, занятий. Образа жизни индийских жителей);
б)развитие умения работать с историческим документом, картой, учебником, умения анализировать исторический материал, самостоятельно делать выводы, готовить сообщения;
3) Воспитательная:
а)Формирование ценностных ориентаций. Ценности – Законы Ману, (основные принципы);
б)воспитание интереса к истории, мотивации к учению
Задействованные педагогические технологии:
1) традиционная,
2) компьютерная технология,
3) технология межпредметных связей,
4) проблемные технологии,
5) технология развития критического мышления
Межпредметные связи: естествознание, география
Форма организации деятельности:
Методы
• словесные,
• наглядные,
• практические.
Предполагаемый результат:
Учащиеся должны уметь назвать основные географические объекты полуострова Индостан, уметь рассказать о местоположении, природных условиях Древней Индии, основных занятиях жителей, усвоить новые исторические понятия, развивать навыки работы в группе (коммуникативные навыки), с историческими источниками, картой.
Тип материала: | Архив RAR (rar) |
---|---|
Размер: | 4.83 Mb |
Количество скачиваний: | 5 |