Данный урок проводила в 9 классе. На уроке использовала  индивидуальную дефференцированую, фронтальную, парную работу. Методы иллюстративные, словестные. Наглядности использовала в виде презентации, это повышает  внимательность, мотивацию к предмету.  разноуровневые задания использовала на этапе актуализации знаний, это позволяет  не только проверить домашнее задание, но также состредаточиться на урок.  Использование разноуровневых заданий позволяет каждому ученику,  получить оценку за урок. Уровень заданий учащиеся выбирают самостоятельно, если они выбрали уровень на "4", и при этом быстро выполнили, то у них есть возможность выбрать следующий уровень, это позволяет повысить самооценку ученику.