Разработка урока грамоты для 1 класса имеет некоторые особенности. В ней определены ожидаемые результаты для учеников А В С, т.е. сильный, средний, слабый ученик. Чего должны достигнуть в конце урока ученики каждого уровня. Используются различные техники формативного оценивания. Разработка урока составлена в соответствии с рекомендациями Центра педагогического мастерства, основана на содержании уровневых программ для учителей, разработанных Факультетом образования Кембриджского университета совместно с Казахстанскими ЦПМ.