Урок 1: История алгоритма. Свойства алгоритма. Исполнители алгоритма.

Ход урока:

1. Организационный этап: разделились на группы, распределение обязанностей, оговариваем правила группы.

2. Этап актуализации знаний

На слайде предлагаются «Неполные последовательности»

Учащиеся заполняют последовательности.

Формулируем понятие «последовательность»

Далее на столах разрезанные полоски с действиями, у каждой группы своя последовательность

Взять лопату

Выкопать лунку

Положить семя

Посыпать землей

Полить

Умыться

Позавтракать

Одеться

Выйти из дома

Прийти в школу

Сделать 3 шага вправо

Сделать 7 шагов вперед

Повернуться

Назад 4 шага

На месте 5 шагов