Урок математики проведен мною в 3 классе.Тип урока-решение частных задач.Мною ставилась цель-научить школьников:

 видеть математическую задачу в реальной жизненной ситуации;

 приводить примеры чисел кратных 9,3;

 понимать сущность алгоритмических предписаний по правильному

определению кратности чисел, и действовать в соответствии с предложенным

• алгоритмом.Ребята, работая в парах, выполняя практическую работу в течение всего урока, в итоге сформулировали признаки делимости на 9,на 3.Урок прошел в атмосфере сотрудничества, ребята самостоятельно открыли новое знание-"признаки делимости на3, 9", выяснили, где можно применить новое знание.