Разработка урока по истории Казахстана на тему «1989 жылғы Жаңаөзен оқиғасы» ( 9 класс )

Ø Білімділік:1989 ж. Қазақ халқының қордаланған проблемаларға деге наразылық көзқарасынан туындаған көрінісі- Жаңаөзен оқиғасы туралымәлімет беру.

Ø Дамытушылық: Оқушыларды өз елінің, өз ұлтының өткенін білуге, өз бетінше ізденуіне, шығармашылықпен жұмыс істеуге дағдыландыру, ой-өрісін дамыту.

Ø Тәрбиелілік:Жас ұрпақты өз ұлтын, елін, жерін сүюге, адамгершілігі мол өрелі, өз елінің болашағын ойлайтын елжанды ұрпақ тәрбиелеу.

v Күтілетін нәтиже:

1. Сабақтың барысында 1989 ж. Қазақ халқының қордаланған проблемаларға деген наразылық көзқарасынан туындаған көрінісі–Жаңаөзен оқиғасын зерттеу, зерделеу арқылы оқушылардың танымдық қабілеті артады.

2.20 жылдық үнсіздіктен соң да Жаңаөзен көтерілісінің себептері өзекті боп қалғанын талдай отырып өз ойларын еркін білдірудағдысы қалыптасады.

3. Оқиғалар мен көтерілістерорнын картадан көрсетеде алады.

v Сабақтың көрнекілігі:карта, интерактивті тақта, қабырға газеті, слайдттар, бейнетаспаға түсірілген тікелей сұхбат, кестелер.

v Қолданылатын әдістер: Зерттеу конференциясы, «Т»кестесі

v Сабақтың барысы: І. Кіріспе. Ұйымдастыру. Топқа бөлу - 3 минут.

ІІ. Қызығушылықты ояту - 3 минут.

ІІІ. Мағынаны ашу - 20 минут.

Үйге берілген тапсырмамен жұмыс.

ІҮ. Сергіту сәті - 2 минут.

Ү.Жаңа тақырып - 10 минут.

ҮІ. Ой толғаныс немесе жаңа

тақырыпты бекіту - 4 минут.

ҮІІ. Қорытынды - 3 минут.

Сабақты оқып үйренудің жоспары:

1. Қарағанды кеншілері ереуілінің себептері мен сипаты.

2. 1989 жылғы Жаңаөзен оқиғасы.

3.Қазақ КСР-інің мемлекеттік егемендігі туралы Декларацияның қабылдануы (1990 ж. қазан)

4.1991 жылғы тамыз бүлігіне дейінгі және одан кейінгі кеңестік саяси жүйедегі реформалар.

5.КСРО-ның таралуы.