Цели деятельности учителя

Совместно с учащимися повторить и систематизировать понятия лексическое значение слова, синонимы; ознакомить учащихся со словами, противоположными по значению, ввести понятие антоним; научить подбирать антонимы к словам и находить их в тексте

Тип урока

Творческая мастерская

Планируемые
образовательные
результаты

Предметные (объем освоения и уровень владения компетенциями): знать понятие антонимы; понимать, что антонимические пары относятся к одной и той же части речи; уметь пользоваться антонимами для усиления выразительности речи.

Метапредметные(компоненты культурно-компетентностного опыта/приобретенная компетентность): умения находить, преобразовывать и передавать информацию, выполнять различные социальные роли в группе и коллективе, использовать современные телекоммуникационные технологии.

Личностные:понимание русского языка как одной из основных национально-культурных ценностей русского народа, определяющей роли родного языка в развитии интеллектуальных, творческих способностей и моральных качеств личности, его значения в процессе получения школьного образования

методы и формы
обучения

Наблюдение над языком, эвристический метод; индивидуальная, групповая, фронтальная

Оборудование

Интерактивная доска (экран), компьютер, мультимедийный проектор

Наглядно-демонстра-
ционный материал

Мультимедийный ряд: презентация по теме урока, выполненная учителем

Основные понятия
и термины

Антонимы, синонимы, лексическое значение слова