Разработка урока по теме "Географическое положение Северной Америки"

Предмет: География
Категория материала: Конспекты
Автор:
  • Урок «Географическое положение Северной Америки» 7 классТип урока – изучение нового материалаОДЦ: создать условия для усвоения блока новой учебной информации.ТДЦ:
    1) Создать условия для формирования представлений об особенностях географического положения материка, отечественных и зарубежных исследователях, ознакомления с географической номенклатурой.2) Создать условия для закрепления умений давать характеристику географического положенияматерика по типовому плану, сравнивать географические объекты, анализировать текстовую информацию, отличать и показывать на географической карте объекты.3) Оказать влияние на формирование интереса к предмету,способствовать формированию чувства прекрасного и развитию кругозора.
    • 1.Оргмомент.
    • 2.Проверка д.з. (фронтальная проверка синквейнов)
    • 3.Мотивация и переход к ИНМ
    Запишите следующие понятия: кенгуру, баобаб, гевея, айсберг, секвойя Анхель, Виктория, Эребус, Миссисипи, Косцюшко. Отнесите по 2 объекта к материкам, которые мы изучили. Какие 2 объекта остались лишними? Они относятся к материку, который мы начнем изучать?…и встаетживьем странаФенимораКупера и Майна Рида. Кто эти люди? Чем знамениты?В. Маяковский.Окаком материке идет речь? С чего в географии мы начинаем изучать любой объект? Почему? Ввод темы?
    • 4.Целеполагание (дать характеристику ГП по плану,сравнить с другими материками, найти на карет объекты материка, познакомиться с исследователями) Этот материк отличается от всех, ранее нами изученных.
    • 5.ИНМ
    По какому плану мы изучаем ГП материка? Фронтальная работа (Каждый пункт 1 человек показывает на физической карты Северной Америки у доски):Какова площадь материка (24.2 млн. км², 3-ье место в мире)
    • §В каких полушариях находится? (в северном и западном)
    • §Какие океаны омывают? (Тихий с запада, Атлантический с востока, СЛО с севера)
    • §Как располагается относительно других материков? (Отделен Панамским каналом от Южной Америки и Беринговым проливом от Евразии)
    • §Крайние точки:
    Северная –м. Мерчисон - 95º з.д. и 72º с.ш.;Южная –м. Марьято - 81º з.д. и 7º с.ш.;Восточная –м. Сент-Чарльз - 56º з.д. и 53º с.ш.;Западная -м. Принца Уэльского - 168ºз.д. и 67º с.ш.§Береговая Линия (работа с перечнем названий)Заливы и проливы (1 ряд)Острова и полуострова (2 ряд)Моря (3 ряд)Задание: Сравнить ГП Северной Америки с ГП Южной. (сходства – 1 вариант, различия – 2)По каким параметрам будем сравнивать? (площадь, положение по отношению к нулевому меридиану, экватору, тропикам, омывающие океаны, близкие материки, изрезанность береговой линии). А теперь познакомимся с тем, как материк открывался и изучался? Оказывается, Америка открывалась дважды. (За 500 лет до Колумба здесь побывали белые люди. После археологических раскопок под грудой камней нашли останки беловолосых, высокорослых людей. Рядом с каждым из них лежал прямоугольный меч, которые раньше были у жителей Северной Европы. Скандинавия очень суровая страна).С другими исследователями познакомитесь самостоятельно (Пар. 51, работа с таблицей) Дата. Исследователи. Открытия. 1492 г. Х.Колумб Часть света Америка 1519 г. Э.Кортес Завоевание государства ацтеков 15 век. Д.Кабот о.Ньюфаундленд и пол-в Лабрадор 17 век. Г.Гудзон Северные и восточные части материка 18 век. А.Макензи Северные и восточные части материка 20 век. Р.Амудсен Северное побережье материка 1741 г. В.Беринг и А.Чириков Алеутские острова и Аляска 1764 г. Г.Шелихов Освоение Аляски
    6.Закрепление Составить предложения со словами:Южноезападное3-ье местоПанамский отделяетБерингов отделяетМарьято точка3- ий океанСамый Гренландия7.Домашнее задание. $ 51, задания 4, 5, 6, стр. 68. 8. Итог. Чем отличается географическое положение материка от материков, ранее нами изученных?
Тип материала: Архив RAR (rar)
Размер: 7.54 Mb
Количество скачиваний: 1
Просмотров: 100

Похожие материалы