Тема: «Как музыка рисует движение воды»

 Цель: 1. Формировать у детей знания о взаимосвязи музыки и природы.

2. Развивать умение соотносить слуховые ассоциации со зрительными, картины природы  с музыкой.

3. Прививать заинтересованное и осмысленное отношение к музыке.

 Форма проведения: обучающее занятие.

Тип занятия: комбинированный.

Оборудование: интерактивная доска, компьютер

Наглядный материал: флипчарт

 Раздаточный материал: бумага, карандаши.

На мониторе – 1 страница флипчарта.

1.  Организация деятельности детей.

            Учитель: Здравствуйте уважаемые гости. Итак, мы начинаем наше мероприятие. А начать его я хотела бы вот такими словами: