Конспект урока по основам православной культуре в 4 классе

«Культура и религия»

подготовила

учитель

Скоснягина Н.Н.

1.      Тема урока  «Культура  и религия»

Идея урока: Тебе Бог дал своё призванье,

                       Тебе он светлый дал удел,

                       Хранить для мира достояние,

                        Высоких жертв и чистых дел!

Цель урока: формирование мировоззрения при знакомстве с понятиями «культура» и «религия», «православие»; помочь сформулировать цель изучения курса.

Задачи урока:

Обучающие: формировать представление о разнообразии культурных традиций; установить связь представлений о Родине с понятиями «культура» и «религия»

Развивающие: расширение кругозора, умение вести диалог; усвоить, какие вопросы относятся к сфере человеческой культуры

Воспитательные: воспитывать бережное отношение к духовным и материальным ценностям; сформировать отношение к различиям культур как к норме человеческой жизни

Формы и виды деятельности: рассказ учителя, самостоятельная работа с источниками информации, работа с иллюстративным материалом, беседа, работа в тетради (тетрадь-словарь), работа в рабочих тетрадях.

Основные термины и понятия: культура, религия, православие.

Средства наглядности: иллюстрации учебника, фотографии и изображения православных храмов, персональный компьютер и проектор, словарь В.И. Даля, «Толковый словарь русского языка» С.И.Ожегова.

Ход урока:

1.Организационный момент

2.Обсуждение результатов выполнения домашнего задания.

- Какое имя носит наша замечательная страна?

- Как ещё уважительно мы называем Россию?

(Отчизна, Отечество, родина)

- О каком богатстве нашей Родины мы вели разговор на первом уроке?

(о культурных традициях)

- Кто хочет рассказать о культурных традициях своей семьи?

  3.Усвоение новых знаний.

А) Знакомство с темой урока.

- Прочитайте тему сегодняшнего урока (КУЛЬТУРА И РЕЛИГИЯ)

- С какими новыми словами и понятиями мы сегодня с вами познакомимся?

- культура

- религия

 - Давайте сформулируем вопросы, на которые мы должны сегодня ответить  в  конце урока?

( Что такое культура?  Что такое религия?)

-  А я добавлю ещё один вопрос на который нам предстоит ответить:

Связаны ли культура и религия между собой?

Б) Актуализация знаний учащихся.

 Начнём работу с небольшой таблицы. Работать попрошу в парах.

культура

религия

         - Напишите, пожалуйста, что вы представляете, какие слова приходят вам на ум, когда слышите слова «культура» и «религия»?

 - Кто желает прочитать свои слова? (одна пара читает, другие дополняют, учитель прикрепляет слова на доску):

культура

религия

Вежливость

Спасибо

Уступить

Сдержать слово

Аккуратность или др.

Картины, кино

Церковь

Священник

Крест

Пасха

 Рождество или др.

 Эти большие понятия, культура и религия,  связаны у каждого из нас с их теплыми, простыми, понятными частичками. Представления эти можно уточнить, сделать так, чтобы каждое стало основательнее и глубже. Этим мы и займемся сегодня на уроке.

В) Работа по учебнику.

- Поможет нам в этом учебник. Откройте учебник на стр.6 и прочитайте 1 абзац.

- Как вы поняли, что такое культура?

- Из каких источников мы ещё можем узнать, что такое культура?

- Прочитаем, что написано об этом слове в нашем словарике на диске?

(Православие. Урок 2. Словарь.)

- Что новое вы узнали о культуре?

Продолжим работать по учебнику.

- Прочитаем 2, 3и 4 абзацы и ответим на вопрос:

- Что вас удивило при чтении этих абзацев?

Дополнительный рассказ учителя о культуре.

Вывод: Может быть пришло время ответить на первый вопрос нашего урока: Что такое культура?

(ответы детей)

- Запишите, пожалуйста, это определение в свою тетрадь.

Г) Пришло время более подробно поговорить о религии. Слово «религия» произошло как и слово «культура» от латинского слова, которое означает связывать, соединять. Прочитаем, что о религии рассказывают нам авторы учебника. Страница 7. Предпоследний абзац.

- Как вы поняли, что такое религия?

-  Сегодня  религией называют такое явление в жизни людей, которое включает в себя:

– веру людей в существование невидимого разумного и духовного мира: Бога, ангелов, духов…

            – поведение людей в повседневной жизни;

          – участие людей в религиозных действиях – ритуалах (о них разговор на других уроках).

- Религия существовала с глубокой древности. В очень далёкие времена древние люди не знали причин явлений природы. Они пугались грозы, молнии, урагана и считали, что всё это действия богов и духов.

- Вспомните, как у древних славян звали таких духов и богов?

Постепенно возникло много религий. Мы с вами будем изучать основы православной религии.

- Почему ваши родители выбрали именно этот курс: Основы православной культуры?

- Прочитайте внимательно слово «православие». Из каких двух слов оно состоит (право и славим)

- Что они могут означать? (правильно славим)

-На уроках православной культуры мы будем о том, как православные славят Бога и почему они это делают.

 Можем  теперь ответить на вопрос:  Что такое религия?

Запись в тетрадь:

РЕЛИГИЯ – это мысли и поступки человека, который убеждён, что рядом с человеком и даже выше его есть невидимый разумный и духовный мир: Бог. Ангелы, духи.

Д) Теперь вы можете проверить себя, как усвоили этот материал.

Тренажёр. Культура и религия 1.

- Прочитайте внимательно задание.

- Кто справился с заданием на 100 %?

- Что вы отнесли к понятию культура?

- А к религии? –

- У кого не совсем получилось, нажмите кнопку «ПОДСКАЗКА» и посмотрите, в чём вы ошиблись.

4) Выяснение связи культуры и религии.

А) Работа с рассказом.

- Мы с вами хорошо потрудились и нашли ответы на первые два вопроса, заданные в начале урока. Попробуем найти ответ и на третий вопрос.

- Прочитаем его ещё раз.

 - Хочу вас спросить: Каким словом в русском языке выражается благодарность? (спасибо)

-  Я предлагаю вам послушать небольшой рассказ об этом слове.

Во время войны одна верующая в Бога женщина работала в столовой военного госпиталя – кормила раненых. Работать приходилось с утра до вечера, и поэтому она не успевала сходить в храм помолиться. Она пришла к батюшке с просьбой, благословить её уйти с этой работы. Он выслушал её и строго сказал:

- Работай! За тебя люди молятся! - Женщина очень удивилась, тогда священник спросил:

- А что тебе говорят раненые, когда ты даёшь им еду?

- Говорят «спасибо», что же ещё?

- Это слово имеет великую силу – оно равносильно молитве «Спаси Бог». Если тебе три раза за день сказали искреннее «Спасибо», то Бог обязательно услышит и позаботится о тебе.

Женщина поблагодарила священника и с ещё большим старанием стала ухаживать за ранеными солдатами.