РАЗВИТИЕ ЭМОЦИЙ И ОБЩЕНИЯ У ДЕТЕЙ ОТ 3 ДО 6 МЕСЯЦЕВ (ИГРЫ)
| Предмет: | Дошкольное образование |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Пестрикова Татьяна Александровна
|
Материал РАЗВИТИЕ ЭМОЦИЙ И ОБЩЕНИЯ У ДЕТЕЙ ОТ 3 ДО 6 МЕСЯЦЕВ (ИГРЫ) автора Пестрикова Татьяна Александровна временно недоступен по запросу правообладателя.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
|---|---|
| Размер: | 33,0 КБ |
| Количество скачиваний: | 5 |
Просмотров: 92
Похожие материалы
- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ ОТ 3 ДО 6 МЕСЯЦЕВ (ИГРЫ)
- СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ОТ 3 ДО 6 МЕСЯЦЕВ (ИГРЫ)
- ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ САМООБСЛУЖИВАНИЯ У ДЕТЕЙ ОТ 3 ДО 6 МЕСЯЦЕВ (ИГРЫ)
- РАЗВИТИЕ ОБЩИХ ДВИЖЕНИЙ У ДЕТЕЙ ОТ 6 ДО 9 МЕСЯЦЕВ (ИГРЫ)
- РАЗВИТИЕ ПРЕДПОСЫЛОК ПОНИМАНИЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ ОТ 6 ДО 9 МЕСЯЦЕВ (ИГРЫ)
- РАЗВИТИЕ ЭМОЦИЙ И ОБЩЕНИЯ У ДЕТЕЙ ОТ 6 ДО 9 МЕСЯЦЕВ (ИГРЫ)
- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ ОТ 6 ДО 9 МЕСЯЦЕВ (ИГРЫ)
- СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ОТ 6 ДО 9 МЕСЯЦЕВ (ИГРЫ)
- ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ САМООБСЛУЖИВАНИЯ У ДЕТЕЙ ОТ 6 ДО 9 МЕСЯЦЕВ (ИГРЫ)
- Роль воспитателя в использовании интерактивных средств обучения в процессе художественно-эстетического воспитания дошкольников