В настоящее время особое внимание уделяется естественнонаучной грамотности школьников. Одним из способов развития функциональной грамотности является использование на своих занятиях заданий по типу PISA и обучение учеников работе с такого типа задачами.

Можно использовать задания, публикуемые в печати в качестве примера, но их немного, поэтому учителя составляют задания сами. Мною разработаны задания для учащихся 9-х классов, которые можно использовать при изучении темы «Фосфор и его соединения» на уроках химии.