Материал «Развитие функциональной грамотности школьников на уроках истории через интеграцию модуля «Новые подходы – диалоговое обучение». автора Дуспаев Азамат Уралович временно недоступен по запросу правообладателя.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.