На протяжении многих лет работы в начальных классах я наблюдала,  что занятия русским языком не всегда вызывает у учащихся интерес. Некоторые дети считают его скучным предметом. Нежелание заниматься русским языком порождает неграмотность.  Я задумалась над тем, как пробудить у детей интерес к занятиям, как повысить грамотность письма. Перечитала много методической литературы , проанализировала свои уроки и пришла к выводу , что пробудить у детей интерес к изучению русского языка можно , если систематически накапливать и вдумчиво отбирать увлекательный дидактический материал, способный привлечь внимание каждого ученика.