Выпускник начальной школы –  это  коммуникативная личность с адекватной самооценкой, целеустремлённая, уверенная в себе, способная адаптироваться в социуме. Основные критерии эффективности реализации личности средствами школьных предметов: -   сохранение учебной мотивации (психологическое тестирование); -   развитие творческих способностей школьников (мониторинг индивидуальных достижений); -   учет индивидуальных достижений (портфолио достижений); -   осознанный выбор жизненной карьеры (психологическое тестирование); -   уровень воспитанности (методика Капустина); -   ценностные ориентиры и ценностные отношения (методика Щурковой); -   здоровье школьников (мониторинг физической подготовленности и физического развития обучающихся); -   благоприятный психологический климат в ученических коллективах (психологическое тестирование); -   создание единого информационного пространства школы (медиатека, школьный сайт, мониторинг использования программных продуктов) Одним из средств развития  личности   воспитательной системы является система ключевых творческих дел.