На формирование мотивации достижений влияет множество внешних условий. Для педагога очень важно знать эти условия и понимать, какое влияние они могут оказывать на развитие мотивации ребенка.

В данной статье рассматриваются множество внешних условий,даются рекомендации учителю по формированию мотивации достижений.

По мнению педагогов нашей гимназии, им данная информация была полезной, особенно в работе по развитию мотивации достижений, т.к. в практике достаточно большое количество учеников имеют мотивацию избегания неудач (трудностей в обучении, общении, преодолении лени...)