Актуальность опыта заключается в формировании  потребностиучиться, определяется развитием высокого уровня мотивации к учебной деятельности и мотивациипознавательных интересов.

Теоретическая база опыта. В своей работе опираюсь на научно-методологические исследования отечественных педагогов и психологов:  М.Н. Скаткина, И.Я. Лернера.

Технология опыта: Технология использования элементов проблемного обучения в моей работе – это комплексная поддержка и помощь учащимся в решении задач развития, обучения и воспитания.

Три формы диагностики

Методические приемы создания проблемной ситуации

Результативность опыта