Урок по русскому языку для 2 класса по программе «Школа 2100» по теме « Развитие умения находить  в предложениях пары слов, отвечающих на вопросы кто? и  что делает? 1.     Цель  урока: развитие умений находить в предложении, тексте слова, обозначающие действия предмета, ставить к ним вопросы и соотносить их со словами, обозначающими предметы. Задачи: - обучающие: предметные учить умению находить в предложение слова, обозначающие действие предмета, ставить к ним вопросы; познавательные УУД: развивать умение извлекать информацию из схем, иллюстраций, текстов; представлять информацию в виде схемы; выявлять сущность,  особенности объектов; на основе анализа объектов делать выводы; обобщать и классифицировать информацию по признаками; ориентироваться в развороте учебника; находить ответы на вопросы в иллюстрации регулятивные УУД: развиваем умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника; оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей; прогнозировать предстоящую работу (составлять план); осуществлять познавательную и личностную рефлексию. коммуникативные УУД: развиваем умение слушать и понимать других; строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами; оформлять свои мысли в устной форме; умение работать в паре. -воспитательные личностные результаты:  формируем мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности. -развивающие: развивать речь учащихся.