В условиях реализации задач общеобразовательной школы одним из резервов повышения качества и эффективности обучения ИЯ можно считать ИГРУ.   Она позволяет учитывать возрастные особенности учащихся и их интересы, расширяет контекст деятельности, выступает как эффективное средство создания мотива к диалогическому общению, способствует реализации деятельностного подхода обучению ИЯ, когда в центре внимания стоит ученик со своими интересами и потребностями. В своей презентации я поделилась опытом работы, как я использую игру в реализации деятельностного похода к обучению.