Реализация потенциала ОС «Школа 2100» в процессе формирования регулятивных универсальных учебных действий школьников: технологии постановки и поиска решения учебной проблемы на уроках русского языка в классах среднего звена.
| Предмет: | Русский язык и литература |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Борисова Инна Викторовна
|
Материал Реализация потенциала ОС «Школа 2100» в процессе формирования регулятивных универсальных учебных действий школьников: технологии постановки и поиска решения учебной проблемы на уроках русского языка в классах среднего звена. автора Борисова Инна Викторовна временно недоступен по запросу правообладателя.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
|---|---|
| Размер: | 74,5 КБ |
| Количество скачиваний: | 5 |
Просмотров: 116
Похожие материалы
- Технологическая карта дополнительной общеразвивающей программы "Искусство звучащего слова"
- Урок литературы на тему "Не стоит село без праведника" (9 класс)
- Литературный вечер «Не пропадёт ваш скорбный труд и дум высокое стремленье», посвящённый памяти декабристов, братьев Вильгельма и Михаила Кюхельбекеров.
- Сочинение по литературе учащегося 5 кл. Русакова Сергея по повести В. Г. Короленко "В дурном обществе" "Дорога Васи к правде и добру"
- Сравнительная степень наречия (задания)
- Урок литературы в 7 классе по рассказу К.Г Паустовсого " Телеграмма"
- Трудные случаи постановки знаков препинания в ССП (задание)
- Статья на тему" Воспитание семейных ценностей и развитие личности учащихся на уроках русского языка"
- Предложения с союзом И (Задания и упражнения)
- Практические задания и упражнения по фонетике и орфоэпии