В презентации представлен материал, который раскрывает свое видение особенностей реализации системно-деятельностного подхода в обучении школьников на уроках физической культуры. Также показаны базовые направления физической культуры, требования, которые необходимо выполнять при организации, планировании и проведении уроков в рамках ФГОС. Учитель сравнивает традиционное обучение и инновационный системно-деятельностный подход в обучении. В презентации рассматриваются также особенности мониторинговых исследований физического развития, уровня физической подготовленности и психо-эмоционального благополучия обучающихся 1 класса.