Тема урока раскпывается в течении 1 академического часа в 6 классе. Урок разработан на основе краеведческого материала. В результате обучающиеся научатся составлять географическую схему (алгоритм) - паспорт реки (на примере Волги), описания её основных географических характеристик, определения её прозрачности, направления течения и схематичного построения речной системы , путем описания её основных географических характеристик, определения её прозрачности, направления течения и схематичного построения  речной системы результате обучающиеся научатьс