Рекомендации по развитию общения, эмпатии и эмоциональной сферы детей с интеллектуальной недостаточностью
| Предмет: | Школьному психологу |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Тихоненко Лилия Эвальдовна
|
Здесь была ссылка на работу Рекомендации по развитию общения, эмпатии и эмоциональной сферы детей с интеллектуальной недостаточностью автора Тихоненко Лилия Эвальдовна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 13.33 Kb |
| Количество скачиваний: | 9 |
Просмотров: 83
Похожие материалы
- К ВОПРОСУ О ФОРМИРОВАНИИ СОЦИАЛЬНО-ПЕРЦЕПТИВНОЙ СФЕРЫ ЛИЧНОСТИ ОПЕКАЕМЫХ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ.
- Практический семинар для педагогов с элементами тренинга. "Агрессия. Пути коррекции".
- Памятка педагогам при работе с родителями детей, с ограниченными возможностями здоровья
- Психологическое занятие для учащихся на тему: "Любовь и дружба"
- Статья "Сенсорная комната в реабилитации детей с ОВЗ"
- СТАТЬЯ "ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПЕРЕЖИВАНИЯ СЕМЬИ, ВОСПИТЫВАЮЩЕЙ РЕБЕНКА С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ (ОСОБОГО РЕБЕНКА)"
- Буклет для родителей "Как воспитывать:кнутом или пряником"
- Рекомендации по коррекции лености в подростковом возрасте
- Занятие-тренинг на родительском собрании "Давайте начнем с себя"
- Использование интерактивных методов в профилактической работе гимназии