Повышенная агрессивность детей является одной из наиболее частых проблем в детском коллективе. Она волнует не только педагогов, но и родителей. Те или иные формы агрессии характерны для большинства дошкольников. Практически все дети ссорятся, дерутся, обзываются и т. д. Обычно с усвоением правил и норм поведения эти непосредственные проявления детской агрессивности уступают место другим, более миролюбивым формам поведения. Однако у определенной категории детей агрессия как устойчивая форма поведения не только сохраняется, но и развивается, трансформируясь в устойчивое качество личности. В итоге снижается продуктивный потенциал ребенка, сужаются возможности полноценного общения, деформируется его личностное развитие. Агрессивый ребенок приносит массу проблем не только окружающим, но и самому себе.

Агрессия – это способ выражения своего гнева, протеста. А, как известно, гнев – это чувство вторичное. В его основе лежит боль, унижение. обида, страх, которые, в свою очередь, возникают от неудовлетворения «базисной, фундаментальной человеческой потребности в любви и нужности другому человеку» (Ю. Гиппенрейтер).

Агрессивное поведение детей – это своеобразный сигнал SOS, крик о помощи, о внимании к своему внутреннему миру, в котором накопилось слишком много разрушительных эмоций, с которыми самостоятельно ребенок справиться не в силах.

Причины детской агрессии: Усталость, Страх ,Требование, внимания,Социальное научение (пример взрослых, киногерои и т.д.). Ребенок, с которым жестоко обращались, может повторять эту поведенческую модель: "как обращались со мной, так я буду обращаться с другими". Если ребенок жил в семье, где постоянно дрались, кричали друг на друга, то он будет делать то же самое, уже находясь в другой среде. Если ребенок часто смотрит боевики, он усваивает пример всепобеждающего супермена, для которого не существует никаких законов.

Проявление жажды власти. Дети с нарушенными привязанностями, которые научились выживать, нападая на всех и нарушая все правила, вдруг понимают, что это очень приятно - быть главным, сильным, когда тебя все слушаются и все боятся. Совет: Чтобы работать с таким ребенком, нужно завоевать авторитет. Значимыми для него являются справедливость и сила. Основная причина детской агрессии - неудовлетворенная потребность в любви. В семьях агрессивных детей разрушены эмоциональные привязанности между родителями и детьми, особенно между отцами и сыновьями. Отцы часто сами демонстрируют модели агрессивного поведения, а также поощряют в поведении своих детей агрессивные тенденции. Матери агрессивных детей не требовательны к своим детям, часто равнодушны по отношению к их социальной успешности. Дети не имеют четких обязанностей по дому. У родителей агрессивных детей модели воспитания и собственного поведения противоречат друг другу, и к ребенку предъявляются взаимоисключающие требования. Как правило, жесткий отец и попустительская мать. В результате у ребенка формируется модель вызывающего, оппозиционного поведения, которая переносится на окружающий мир.Основные воспитательные средства, к которым всегда прибегают родители агрессивных детей, - это:

 физические наказания,

 угрозы,

 лишение привилегий,

 отсутствие поощрений,

 частые изоляции детей,

 сознательное лишение любви и заботы в случае проступка.

Причем сами родители никогда не испытывают чувства вины при использовании того или иного метода наказания. Родители агрессивных детей не пытаются разобраться в причинах деструктивного поведения своих детей, оставаясь равнодушными к их эмоциональному миру.

КАК НАДО вести себя родителям с агрессивным ребенком

 Первым делом нащупать все болевые точки в семье.

 Нормализовать семейные отношения.

 Ликвидировать все агрессивные формы поведения среди близких, помня, что ребенок, подражая, видит все.

 Принимать его таким, какой он есть, и любить со всеми недостатками.

 Что-то требуя от ребенка, учитывать возможности его, а не то, как вам хотелось бы это ви деть. Попытаться погасить конфликт еще в зародыше, направляя интерес ребенка в другое русло. Дать понять ему, что он любим, даже если вдруг в семье появился новорожденный. Научить его общению со сверстникам, уделяя

максимум внимания при поступлении в детский сад.

При драчливости ребенка главное - не разъяснить, а предотвратить удар. Помнить, что и слово может ранить малыша.

 Понимать ребенка!

КАК НЕ НАДО вести себя родителям с агрессивным ребенком

 Постоянно внушать ему, что он плохой. Помните, что отрицательная оценка взрослых формирует

отрицательную самооценку у малыша и затрудняет его общение с внешним миром.

 Негибкими воспитательными мероприятиями загонять ребенка в угол, ожесточая его. Использовать

агрессивные методы воспитания и наказания (шлепки, угол, ремень). Не забывайте, что агрессивность - это

следствие враждебности, а воспитательные мероприятия - не орудие сражения.

 Позволять ребенку даже нарочно стрелять во взрослых игрушечным пистолетом. Позволять мучить домашних

животных.

 Преднамеренно разжигать чувства к одному из родителей.

 Все время подчеркивать и напоминать, что новорожденный лучше его.

 Культивировать вражду между ним и сверстниками.

 Оскорблять достоинство малыша грубыми словами.

 Не любить его или любить только "оценочной" любовью.

 Когда нет видимых причин для агрессии малыша, обратитесь к психологу и психоневрологу.