Цели:

           1. Выявить особенности взаимоотношений между детьми и родителями;

           2. Помочь родителям проанализировать свое родительское поведение, заострить

               внимание на положительных моментах воспитания ребенка, формах проявления  

               любви к нему;

           3. Способствовать гармонизации детско – родительских  взаимоотношений.

Задачи:

1. Рассмотреть положительные и отрицательные моменты воспитательного воздействия родителей на ребенка.
2. Довести до сознания родителей необходимость проявления своей безусловной родительской любви.
3. Расширить представление родителей о значимости эмоциональной составляющей детско – родительских отношений.
4. Повысить родительскую компетентность в вопросах воспитания  и осознанность эмоциональных воздействий со стороны взрослых.
5. Пробудить у родителей, как воспитателей, интерес к процессу самообразования в области педагогических знаний.
6. Совершенствовать взаимоотношения родителей с педагогом, расширять сферу их совместной деятельности.

7. Материалы, раздаваемые в ходе собрания:

    подписанные конвертики, в которых находятся анкеты «Моя семья» 

                     заполненные детьми;

    конвертики с мини – сочинениями  детей на тему: «Если бы я был мамой         

    (папой), то проявил свою любовь к ребенку так…» и с памяткой собрания.

    Предварительная подготовка:

    За 3 недели до собрания в классе:

   1.  Проводится анкетирование «Моя семья»;

   2. Дети пишут мини – сочинение на тему: «Если бы я был мамой (папой), то проявил свою любовь к ребенку так…».

   3. Выполняют рисунок – «фотографию», изображая самый счастливый момент семейной жизни.