Данная работа посвящена самостоятельной подготовке суворовцев, как весьма важной составной части процесса образования и воспитания в Московском военном суворовском училище.

Дано определение самоподготовки, определены основные цели и задачи.

Далее автор делится опытом работы по использованию современных технологий обучения при организации самостоятельной подготовки суворовцев:

- технологий личностно-ориентированного обучения;

- технологии сотрудничества;

- групповых  технологий, в том числе технологии работы в малых группах и технологии работы в парах;

- технологии разноуровневого обучения;
- компьютерных (новых информационных) технологий обучения, в том числе технологий мультимедиа.