РОЛЬ ТЬЮТОРА В РАЗВИТИИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
| Предмет: | Другое |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Гобеева Элла Викторовна
|
Здесь была ссылка на работу РОЛЬ ТЬЮТОРА В РАЗВИТИИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ автора Гобеева Элла Викторовна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 15.28 Kb |
| Количество скачиваний: | 1 |
Просмотров: 61
Похожие материалы
- Тьюторское сопровождение одаренного ребенка в системе дополнительного образования
- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ ОДАРЕННОГО РЕБЕНКА В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
- Методические рекомендации к составлению индивидуальной образовательной программы одаренного обучающегося
- Функции тьютора в ходе реализации индивидуальной образовательной программы
- Художественная деятельность как социализация учащихся с ограниченными возможностями здоровья
- Реорганизация обучения по специальности 09.02.02 Компьютерные сети с учетом стандарта компетенции WSI «Сетевое и системное администрирование»
- ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЕ ИСКУССТВО КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ НРАВСТВЕННЫХ И ЭСТЕТИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА
- Счастье заключается в том, что ты живешь на свете. Счастье– это когда рядом есть тот, кого ты любишь: семья, близкие люди. Счастье– это когда тебя поддерживают в трудную минуту. Счастье – это когда тебя любят и уважают. Счастье – это достижение цели, когд
- Доклад по литературе на тему "УНТ-основа духовно-нравственного воспитания"
- Статья: Формы методического сопровождения учителя