Роль учителя-логопеда в комплексном сопровождении детей с нарушением речи
| Предмет: | Логопедия |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Шенгелия Ирина Андреевна
|
Здесь была ссылка на работу Роль учителя-логопеда в комплексном сопровождении детей с нарушением речи автора Шенгелия Ирина Андреевна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 16.01 Kb |
| Количество скачиваний: | 6 |
Просмотров: 110
Похожие материалы
- Эффективные приемы работы над автоматизацией звуков.
- Заключение учителя-логопеда психолого-медико-педагогической комиссии.
- Об участии в викторине по русскому языку для дошкольников.
- Статья по педагогике "Особенности обучения и воспитания детей с заиканием"
- "Для чего нужно проходить ПМПК"
- Статья "Когда ребёнку нужен логопед"
- Статья "Что должен знать выпускник начальной школы"
- Рекомендации для родителей ребенка, идущего в 1-ый класс для предупреждения рецидива заикания.
- Игры и упражнения для развития мимики и орального праксиса
- Статья «Особенности реализации первого этапа коррекционно-логопедической деятельности с младшими дошкольниками с интеллектуальными нарушениями»