Роль взаимодействия семьи и школы в формировании универсальных учебных действий младшего школьника
| Предмет: | Начальные классы |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Котлярова Татьяна Сергеевна
|
Здесь была ссылка на работу Роль взаимодействия семьи и школы в формировании универсальных учебных действий младшего школьника автора Котлярова Татьяна Сергеевна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 24.43 Kb |
| Количество скачиваний: | 6 |
Просмотров: 81
Похожие материалы
- Выступление на педагогическом совете по теме: "ИКТ как компонент междисциплинарного подхода в начальном обучении"
- Развитие познавательных способностей младших школьников в рамках реализации ФГОС
- Статья "Особенности графомоторных навыков у детей младшего школьного возраста"
- Использование системно-деятельностного подхода в обучении школьников на уроках русского языка
- ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА КАК ОДНО ИЗ СРЕДСТВ ПРОЕКТИРОВАНИЯ УРОКА В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС
- Особенности УМК "Начальная школа 21 века" под редакцией Н.Ф. Виноградовой.
- Использование LearningApps.org в урочной и во внеурочной деятельности в начальной школе.
- ТЬЮТОРСТВО В ИНКЛЮЗИВНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС
- ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ НА ДОМУ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
- РЕБЕНОК С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА В СЕМЬЕ