Роль занимательно-игрового материала на уроках русского языка и литературы в развитии общих психических процессов умственно отсталых учащихся.
| Предмет: | Школьному психологу |
|---|---|
| Категория материала: | Статьи |
| Автор: |
Клименко Елена Владимировна
|
Здесь была ссылка на работу Роль занимательно-игрового материала на уроках русского языка и литературы в развитии общих психических процессов умственно отсталых учащихся. автора Клименко Елена Владимировна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
|---|---|
| Размер: | 112.5 Kb |
| Количество скачиваний: | 2 |
Просмотров: 52
Похожие материалы
- Рекомендации педагога — психолога для педагогов, работающих с детьми ОВЗ
- Рекомендации "Истоки учебной мотивации"
- Рекомендации родителям. "Как воспитать толерантного человека ?"
- Профилактика и коррекция девиантного поведения
- Тема: «Нравственно-эстетическое воспитание и адаптация учащихся в процессе деятельности кружковой работы».
- Доклад на рмо "Трудности школьной адаптации первоклассников"
- "Служба медиации в школе"
- Статья на тему "Школьная дезадаптация и синдром дефицита внимания с гиперактивностью. Пути преодоления"
- Психологическая характеристика функциональной недостаточности при ЗПР
- Анализ причин самовольных уходов воспитанников и организация деятельности, направленная на предупреждение самовольных уходов