Выявление, поддержка, развитие и социализация одаренных детей является одним из приоритетных направлений современного образования.

Все маленькие дети наделены с рождения определенными задатками и способностями. Однако не все способности развиваются. Нераскрытые возможности постепенно угасают вследствие невостребованности. Процент одаренных детей, с точки зрения психологов, с возрастом резко снижается: если в десятилетнем возрасте их 60-70%, то к четырнадцати годам- 30-40%, а к семнадцати- только 15-20%).

Вот почему уже в начальных классах мы создаём развивающую, творческую образовательную среду, способствующую раскрытию природных возможностей каждого ребенка. Особое внимание в этой работе уделяем детям из социально незащищенных семей и детям, попавшим в трудную жизненную ситуацию, детям мигрантов, ведь каждый ребенок имеет право быть успешным!