Цели:

• введение в познавательную деятельность и активный словарь учащихся термины: “окончание”, “нулевое окончание”, “формы одного и того же слова”;
• формирование способов действий по выделению в слове ( имени существительном ) окончания;
• познакомить с ролью окончания в предложении;
• развивать умение выделять в словах окончания;
• повторять и закреплять изученные орфограммы;

Лист исследования

Тема: (Дети тему определяют сами)

1)

Красива осина в солнечные дни. Сверху лист осина яркий, зелёный. Прилетел к осина рябчик.

2)

Хвост (лиса)
подкрался к (лиса)
увидел (лиса)
охотился за (лиса)

Самооценка

Тема:

1)

Красива осина в солнечные дни. Сверху лист осина яркий, зелёный. Прилетел к осина рябчик.

2)

Хвост (лиса)
подкрался к (лиса)
увидел (лиса)
охотился за (лиса)

Самооценка