Тема:  Русский язык как язык межнационального общения.

Цель урока: повторение и закрепление материала о главных и второстепенных членах предложения; уметь высказывать свои мысли, правильно строить предложения.

Наглядность: сюжетные картинки, образцы предложений, тема высказывания «День знаний» (на магнитной доске).

Методические приёмы: чтение текстов, ответы на вопросы, выразительное чтение, составление предложений, диалог, письменные упражнения, работа со словарём.

Построение урока:

І. Организационный момент урока. Приветствие. Проверить наличие  письменных принадлежностей. Поздравить с началом учебного года, поинтересоваться о проведённых каникулах (создание естественной речевой ситуации).

ІІ. Основная часть урока.

 а) «Мозговой штурм» - работа над эпиграфом:

         Учебный год лишь начинается,                   Так пусть день знаний продолжается

          Он знания новые несёт,                               Сегодня, завтра, круглый год.

 б) Работа с текстом «Заливается звонок - начинается урок» (чтение, отв. на вопр., выполн. задания к нему):  - Почему день 1 сентября называют праздником всех детей?

             («Потому что в этот день                       Взяли сумки, взяли книжки,

               Все девчонки и мальчишки                 взяли завтраки под мышки

               Городов и деревень                               и помчались в первый раз в класс!»

 (С. Маршак)).