Русский язык Загадочное предложение о глокой куздре.
Предмет:
Начальные классы
Категория материала:
Рабочие программы
Автор:
Каржавина Надежда Сергеевна
Здесь была ссылка на работу Русский язык Загадочное предложение о глокой куздре. автора Каржавина Надежда Сергеевна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
.
-Один известный учёный Щерба Л.В. придумал предложение, которое сначала удивляет, а потом становится понятным. «Глокая куздра штеко будланула бокра и кудрячит бокрёнка.» -Откройте Тетрадь-Задачник на стр.39.Прочитайте это предложение. · Из настоящих ли слов состоит предложение? · Как это доказать? · Можно ли сказать о ком говорится в предложении? А какие действия в нём названы? Поставь над этими словами галочку. · Какие ещё есть действующие лица? Что-нибудь о них можно предположить? Выдели те части слов, которые это предполагают сделать. Как называются такие слова? Приведи примеры настоящих слов, похожих по строению · Какую бы иллюстрацию ты бы нарисовал? Давай попробуем разобраться в загадочном предложении подробнее. 1. Можешь дать характеристику предложения по цели, по интонации? 2. Задай вопросы к главным членам предложения. Если отзовутся, подчеркни их. Как думаешь, какими частями речи они выражены? 3. Устно дай характеристику подлежащего и сказуемых как частей речи (по памятке), выдели в них окончания, а в одном из сказуемых – ещё и примету прошедшего времени 4. К какой части речи отнесёшь первое слово? Поставь + над словом—командиром и дай ему характеристику как части речи. 5. Выпиши члены предложения парами, ставя вопросы от слова-командира к слову-подчинённому. Если сможешь определить орфограммы, отметь их. 6. Есть ли в предложении служебные слова? Какой они части речи? 7. Назови одно самостоятельное слово, которое пока не можешь отнести ни к одной известной тебе части речи. Ты знаешь, что у слов есть значение основы ( лексическое) и значение окончания (грамматическое). Какое из этих значений есть у слов предложения о куздре, а какого нет? Учащиеся читают предложение. (бокр и бокрёнок) (повеств.,невоскл.,распростр.) Кто? Куздра- что делала? будланула, что делает? –кудрячит. 1.Глокая –куздра какая?, Предмет,.изм по подежам.Сущ. 2.Нач.ф. – какой? – глокий. 3.Пост.пр. – нет. 4.Употр. в ед.ч., ж.р., Им.п.. -куздра (какая?) глокая -будланула (кого?) бокра -будланула (как?) штеко -кудрячит (кого?) бокрёнка И – союз штеко (Есть ГРАММАТИЧЕСКОЕ. Нет - ЛЕКСИЧЕСКОГО).