Сабақтың мақсаты: Білімділік: Болымды және болымсыз етістік туралы білімін қалыптастыру; Дамытушылық: Сөз мағынасын түсініп, етістік түрлерін ажырата білуге , салыстыруға талдау арқылы сыни ойлауына жағдай жасау; Тәрбиелік: Оқушыларды аңғарымпаздыққа, ұқ
| Предмет: | Начальные классы |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Абайхан Гулдана Абайхановна
|
Здесь была ссылка на работу Сабақтың мақсаты: Білімділік: Болымды және болымсыз етістік туралы білімін қалыптастыру; Дамытушылық: Сөз мағынасын түсініп, етістік түрлерін ажырата білуге , салыстыруға талдау арқылы сыни ойлауына жағдай жасау; Тәрбиелік: Оқушыларды аңғарымпаздыққа, ұқ автора Абайхан Гулдана Абайхановна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 20.34 Kb |
| Количество скачиваний: | 8 |
Просмотров: 129
Похожие материалы
- Сабақтың мақсаты: 1. Ертегіні түсініп оқу, мазмұнын меңгерту, ертегінің идеясын түсіндіру; 2. Оқушының оқу мен жазу арқылы сыни тұрғыдан ойлауын дамыту, қиялын шарықтату, сезімін ояту, тіл байлығын арттыру; 3. Үлкендердің сөзін тыңдауға, оларды құрметтеуг
- Сабақтың мақсаты: Білімділік:оқушыларға көмектес септігі туралы білім беру. Зат есімнің септелуі туралы түсініктерін кеңейту, жаттығулар, ойындар арқылы септік жалғаулары мен сұрақтарын пысықтау. Дамытушылық:бірнеше тапсырмалар жүйесі арқылы ойлау, есте
- Сценарий на Коми-Пермяцком языке "Пистик лун" (день хвоща)
- Задания по русскому языку "Повторение пройденного за 3 четверть" (1 класс)
- Контрольная работа по литературному чтению по теме "Повторение пройденного" (2 класс)
- Приемы рефлексии учащихся на уроке в начальной школе.
- Внеклассное мероприятие по БДД "Будь ярким! Стань заметным!"
- Выступление агитбригады ЮИД "Мы - пассажиры"
- Диалог учителя и родителя
- Выступление агитбригады ЮИД "Фликер дарит свет жизни"