Самоанализ моей профессиональной деятельности по теме самообразования "Проектно - исследовательская деятельность в начальной школе". 

Для решения практических задач исследовательского обучения на начальном этапе за основу был взят учебно - методический комплект автора Савенкова А.И.

Цель работы – стимулировать развитие интеллектуально-творческого потенциала младшего школьника через развитие и совершенствование исследовательских способностей и навыков исследовательского поведения.

Задачи:

1.  формировать коммуникативные навыки и умения    учащихся, умения работать в   разнообразных группах, исполняя разные социальные роли.

2.  Развивать у учащихся умения пользоваться исследовательскими методами: сбора необходимой информации, фактов, умения их анализировать; выдвигать гипотезы, делать выводы и заключения.

3.  Стимулировать у детей интерес к фундаментальным и прикладным наукам - ознакомить с научной картиной мира.

4.  Вовлечь родителей в учебно-воспитательный процесс.