Тема защиты природы в настоящее время актуальна для всех. Для детей младшего школьного возраста она интересна не только фактическим материалом, но и богатым эмоциональным наполнением.

Цель:

1.     познакомить учащихся с праздником «День Земли»; 

2.     формировать интерес к окружающему миру и экологическое сознание;

3.     воспитывать стремление бережного отношения к природе, активного участия в деле защиты окружающей среды.

Оборудование:

компьютер и проектор.

Подготовительная работа:

стихотворения, внесённые в сценарий, необходимо заранее предложить ребятам выучить наизусть.

В ходе работы с учащимися я использовала фронтальную и индивидуальную формы работы.

В качестве основных методов работы с классом я использовала:

- проблемные вопросы

- решение проблемных ситуаций

- диалоговое общение

- частично-поисковый метод

- игра

- педагогическая поддержка

Структура занятия

Если говорить о структуре занятия, то я выделю 4 этапа.

1. Установление контакта  с классом

2. Введение в тему. Создание познавательной мотивации.

3. Основная  часть

4. Рефлексия, подведение итогов.

Структура занятия помогала мне держаться во временных рамках.