Урок носил обучающий, развивающий и воспитывающий характер. У детей формировалось представление о елочных украшениях в прошлом и настоящим  Учащиеся  познакомились с многообразием елочных украшений с их значением в жизни человека. Материал, использованный на уроке, соответствовал возрастным особенностям детей.  Для достижения целей урока, развития познавательной активности школьников использовалась эмоциональная мотивация Выбранная структура урока была рациональна для решения поставленных задач.Этапы урока логически взаимосвязаны между собой. Продуктивной деятельности учащихся способствовали различные методы обучения: словесные ( беседа, объяснение) , наглядные, практические ( самостоятельная работа), а также исследовательский метод изучения нового материала ( работа в группах).