Самоанализ внеурочного занятия включает в себя цель,задачи, планируемые результаты, методы,технологии, формирование универсальных учебных действий.Занятие состоит из 7 этапов логически связанных между собой: мотивации, актуализация знаний, этапа открытия новых знаний, самостоятельного применения знаний, рефлексии, домашнее задание, заключение. Этапы занятия были логично связаны друг с другом. Использованная структура занятия, методы и приемы способствовали достижению целей и задач занятия, соответствовали современным дидактическим требованиям. Большое внимание уделено использованию информационных технологий обучения.